"Monstro à solta"

Inspirados no  livro"Onde vivem os monstros", requisitado na  biblioteca da EB2,3, revelamos as nossas ideias sobre"como imaginamos um monstro" . De seguida elaboramos um plano para construir o nosso monstro  em 3D,  com a utilização de materiais reciclados

Como imaginamos um monstro:

§  - Tem olhos pretos, dentes afiados, muito pelo, cara feia, pés grandes, orelhas grandes, tem cornos, mãos grandes e gordas. (Simão)

§  - É assustador, tem olhos grandes, dedos grandes, o nariz cheio de pelos, dedos grandes e dentes afiados. (Inês)

§  - Tem pernas grandes, cabeça grande, olhos grandes,  muitas mãos, pés grandes, braços com músculos, boca grande, nariz grande e vai para a floresta esconder-se atrás das árvores.(Tiago)

§  - É mau, tem unhas grandes, pelos compridos, rabo grande, orelhas muito grandes, dentes compridos, tem cornos e pés grandes. (Gabriel)

§  - É assustador, tem pés grandes, muito pelo, dedos grandes, dentes afiados. (Diana)

§  - É preto, cheio de pelo, com dentes grandes, é muito grande e assustador porque é feio, com pés grandes e pesados e uma boca grande. (Samuel)

§  - Tem dentes afiados, pés grandes, dedos grossos, afiados e compridos, orelhas grandes, cara grande, cinco pés e um anel gordo. (Leonor)

§  - Tem muito pelo, tem pés, tem barriga grande, tem umas cuecas, tem cabeça à roda, tem pescoço, orelhas, tem um cú e uma pila. (Tomás)

 Ø Plano elaborado para a  construção  do monstro  em 3D, utilizando materiais reciclados:

·        Caixote grande de cartão para fazer o corpo;

·        Tinta preta para pintar o caixote;

·        Embalagens de fruta de plásticas pretas;

·        Arame, papel grosso ou jornal para fazer os cornos;

·        Embalagens brancas de iogurtes para fazer os dentes;

·        Tampas de embalagens para fazer os olhos;

·        Garrafas de plástico ou  de sumo para fazer o nariz e os pés.

E mãos à obra... 

 Pintura  da base...

 Colagem dos pelos...

 Pintura das mãos...

O nosso monstro está pronto e superou as nossas expectativas.Mexe-se e desloca-se-se quando um de nós se coloca dentro dele (levanta-o com as mãos/braços  e o faz mover). Assim todos nos divertimos no espaço da sala e no recreio.

O monstro movimenta-se e nós gostamos de brincar com ele no recreio