Experiência com o ar em movimento (sopro)

Elaboramos  barquinhos de papel, de seguida colocamos  num recipiente com água.

Experimentamos com com o sopro forte e  fraco o movimento do barquinho e a ondulação da água

Com um frasco de água e pedras observamos o aumento do volume da água e fizemos o registo.

"Monstro à solta"

Inspirados no  livro"Onde vivem os monstros", requisitado na  biblioteca da EB2,3, revelamos as nossas ideias sobre"como imaginamos um monstro" . De seguida elaboramos um plano para construir o nosso monstro  em 3D,  com a utilização de materiais reciclados

Como imaginamos um monstro:

§  - Tem olhos pretos, dentes afiados, muito pelo, cara feia, pés grandes, orelhas grandes, tem cornos, mãos grandes e gordas. (Simão)

§  - É assustador, tem olhos grandes, dedos grandes, o nariz cheio de pelos, dedos grandes e dentes afiados. (Inês)

§  - Tem pernas grandes, cabeça grande, olhos grandes,  muitas mãos, pés grandes, braços com músculos, boca grande, nariz grande e vai para a floresta esconder-se atrás das árvores.(Tiago)

§  - É mau, tem unhas grandes, pelos compridos, rabo grande, orelhas muito grandes, dentes compridos, tem cornos e pés grandes. (Gabriel)

§  - É assustador, tem pés grandes, muito pelo, dedos grandes, dentes afiados. (Diana)

§  - É preto, cheio de pelo, com dentes grandes, é muito grande e assustador porque é feio, com pés grandes e pesados e uma boca grande. (Samuel)

§  - Tem dentes afiados, pés grandes, dedos grossos, afiados e compridos, orelhas grandes, cara grande, cinco pés e um anel gordo. (Leonor)

§  - Tem muito pelo, tem pés, tem barriga grande, tem umas cuecas, tem cabeça à roda, tem pescoço, orelhas, tem um cú e uma pila. (Tomás)

 Ø Plano elaborado para a  construção  do monstro  em 3D, utilizando materiais reciclados:

·        Caixote grande de cartão para fazer o corpo;

·        Tinta preta para pintar o caixote;

·        Embalagens de fruta de plásticas pretas;

·        Arame, papel grosso ou jornal para fazer os cornos;

·        Embalagens brancas de iogurtes para fazer os dentes;

·        Tampas de embalagens para fazer os olhos;

·        Garrafas de plástico ou  de sumo para fazer o nariz e os pés.

E mãos à obra... 

 Pintura  da base...

 Colagem dos pelos...

 Pintura das mãos...

O nosso monstro está pronto e superou as nossas expectativas.Mexe-se e desloca-se-se quando um de nós se coloca dentro dele (levanta-o com as mãos/braços  e o faz mover). Assim todos nos divertimos no espaço da sala e no recreio.

O monstro movimenta-se e nós gostamos de brincar com ele no recreio 

Na nossa horta...

Observamos de perto a nossa ameixoeira...

Cheiramos  folhas de limonete

Todos os dias apanhamos e comemos morangos...são mesmos bons

Alguns trabalhos de expressão plástica...

Fizemos carimbagem  com os dedos, mãos e  batatas...

Experimentamos a técnica do borrão

Elaboramos  monstrinhos com a técnica de sopro ( com uma palhinha)

 

Transformamos o dragão  rabugento em simpático com o sua nova roupagem.

Experiência com o fogo

Hoje fizemos uma experiência com o fogo. Acendemos duas velas. Colocamos uma dentro de um frasco de vidro e verificamos que esta quando acabou o oxigénio apagou-se, enquanto a outra  continuou acesa. No fim  elaboramos o registo. 

Frases eco-código

No âmbito do programa eco-escola do agrupamento, criamos frases temáticas para participar na elaboração do eco-código...

Temas do eco-escola: Resíduos, Água, Agricultura Biológica, Floresta, Alterações Climáticas e Espaços Exteriores.

1.   “Lixo separado ambiente renovado.”

2.   “ Para o lixo reaproveitar a cabeça tem de pensar.”

3.  “ Se água limpa queres beber a nascente e a ribeira deixa correr.”

4.  “ Para a água nunca faltar ninguém a pode desperdiçar.”

5.   “ Se saudável queres comer a horta biológica deves fazer.”

6.  “ Com o composto a fertilizar os alimentos vão melhorar.”

7.   “ Para a floresta verdejar os incêndios vamos evitar.”

8.   “Floresta protegida qualidade de vida garantida.”

9.  “ Ar, terra e água poluídas catástrofes naturais temíveis.”

10.    “ Planeta mal tratado clima alterado.”

11.  “ Espaço exterior cuidado bem-estar assegurado.”

12.    “ Espaço exterior embelezado utilizador civilizado.”

Observação da horta biológica

- Estivemos a observar de perto o crescimento  das plantas da nossa horta e ficamos admirados como já está diferente...

E para a proteger decidimos construir um espantalho ( reutilizando plásticos coloridos) e  demos-lhe o nome de "Alegreto", porque tem um ar feliz. Agora é só esperar para ver o resultado...

Comemoração do dia da Mãe

- Cada um de nós falou sobre a mãe e  a "professora" escreveu no computador para colar no postal que fizemos e onde também desenhamos a nossa mãe.  Ainda lhe fizemos uma prenda, que foi um ramo de flores com materiais reciclados: caixas de ovos, paus e tecido para fazer sacos perfumados com pétalas: 

Samuel - Mãe tu és minha amiga, gosto que me faças mimos, gosto de te dar beijinhos e abraços, gosto de ver televisão contigo, gosto de me deitar no sofá  e pôr a cabeça no teu colo quando tu estás a ver televisão,  gosto que brinques comigo, gosto de brincar à tua beira quando tu estás a passar a ferro, gosto que me faças cócegas,  gosto da tua comida, gosto que me ajudes a tomar banho para temperar a água que eu não consigo, gosto que me empurres nos baloiços da avó, gosto de dormir contigo, gosto que tu te sentes no carro à minha beira no banco  atras,  gosto de ir ao café  e ao shopping contigo.

Inês – Mãe tu és minha amiga, gosto de brincar contigo, gosto que me leias livros quando eu vou para a cama, gosto da tua comida.

Simão - Mãe eu gosto de brincar contigo no sofá, gosto que me faças cócegas na cama e no sofá, gosto de ir ao shoping contigo e gosto que me compres coisas, gosto que me deixes brincar com as bolas, gosto de jantar fora contigo e com o pai.

Diana – Mãe gosto muito de ti, gosto que me faças mimos, gosto que me faças cócegas na cama nas costas, gosto que brinques comigo no meu quarto com os meus brinquedos e com os jogos, gosto da tua comida, gosto que me arranjes a bicicleta para eu andar e que me empurres no banco para eu andar melhor, gosto de fazer ginástica contigo e pinchar na cama, gosto que tu te despaches para sair.

Gabriel - Mãe eu gosto de ti, gosto de dormir contigo, gosto de brincar contigo na cama e de jogar à bola, gosto de andar contigo a passear e ir ao café e gosto da tua comida.

Tiago – Mãe eu gosto de ti, gosto de dormir, brincar e andar de carro contigo.

Tomás – Mãe eu gosto de ti, gosto de brincar contigo, gosto da tua comida e gosto que me dês banho.

Leonor -  Mãe eu gosto muito de ti, gosto que sejas minha amiga, gosto que brinques comigo, gosto de ir passear contigo, ir para a praia  e  brincar nas férias contigo.

- Também aprendemos esta pequenina mas bonita  canção para cantar à Mãe:

Mãe, obrigada pelo amor,

Eu te agradeço neste dia

Todos os mimos que me dás ,

Com ternura e alegria

Hoje eu digo a toda a gente,

Que és o melhor que o mundo tem

Quando me abraças sou feliz,

Porque me amas e eu te amo

Querida Mãe.

Trabalhos de expressão plástica com a base da técnica de carimbagem...

- Executamos trabalhos  com a mistura de técnicas, tendo como  com base a carimbagem e criatividade.

• Também ilustramos  os poemas que ajudamos a criar sobre os temas "A amizade" e " A partilha" para integrar o livro "O meu olhar" editado pela equipa da biblioteca da EB2,3 no âmbito do PNL, em articulação com todos os Jardins de Infância do agrupamento de escolas de Canedo.  

Para os resíduos reaproveitar a cabeça tem de pensar.

Depois da interrupção letiva, continuamos a construir o nosso placard da Primavera, reaproveitando  materiais: fizemos joaninhas,  abelhas, lagartixas... e assim o completamos.